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【合作教育】合肥市翡翠学校召开儿童哲学研讨会
2018-05-31    查看次数: 1492    

 5月23日翡翠学校二年级儿童哲学校本课程第六次研讨会在书香四溢的阅览室举行。研讨会围绕教师学习成长及儿童哲学课程教材的选择与编排展开。

近期部分儿童哲学老师外出学习,学习后的组内分享,让参会老师们受益匪浅。于梁燕和蔡明月两位老师到杭州市夏衍小学参加了主题为“童心话哲学,绕出新思维”的儿童哲学联合教研工作坊活动,收获颇丰。对绘本教学颇有心得的于老师针对听到的三节形式丰富的儿童哲学课谈了一下自己对于绘本选择的建议以及不同学科与儿童哲学整合时需要注意的问题。蔡老师从课堂的问题设计以及教师评价两个方面分享了专家们对于如何让绘本充满儿童哲学味的具体措施。 

 

许老师详细地分享近期执教的儿童哲学课的教学思路以及课后感受。其他成员们也纷纷谈了自己在教学实践上的困惑和听课感受,现场教研氛围浓厚。

会议的最后,对于后期二年级儿童哲学课的课程选材问题吴欣怡校长给了中肯的建议她认为大家应该把学习到的好经验好点子运用到自己的儿童哲学课中。经过组内成员的讨论,对今后儿童哲学课程的实施做了一些调整,如:改变以往的教师轮班制度,每位教师确定班级跟班教学在课堂要求上引导学生学会“三步五多” 这样的课堂习惯,即:不争辩、不恍神、不取消;多倾听、多思考、多举手、多发言、多鼓励。

此次儿童哲学教研内容充实、活动形式多样,成员们在分享中获得成长,也在不断的努力实践中探索儿童哲学的奥妙。正如吴校所说作为翡翠学校儿哲团队的先驱部队,我们愿为阶石,为后续守望队伍铺路架桥,从容而坚定!”(通讯员 蔡明月






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