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【合作教学】分析见思考,反思促进步 ——记2019-2020学年度第一学期期中教学质量分析会
2019-11-19    查看次数: 1205    


 一夜入冬,气温骤降,室外寒冬料峭,室内却温暖如春,掌声雷动。11月18日下午,合肥市翡翠学校2019—2020学年度第一学期期中教学质量分析会正如火如荼地进行中。

 本次质量分析会分二楼报告厅(1-3年级)和五楼报告厅(4-6年级)两个会场同时进行,语、数、英、科四科教师及各班班主任“欢聚一堂”,共同围绕上周开展的期中检测情况展开分析反馈,交流半学期以来的成绩和不足,并对接下来的教学提出努力方向和改进措施。每位汇报老师准备充分,精心制作ppt,用表格的形式呈现年级和班级的检测情况,让大家一目了然。在问题分析中,能够围绕试卷中的高频错误展开思考,深入探究背后存在的问题,从而在接下来的教学工作中更好地寻求解决方法和突破途径。在经验分享环节中,汇报老师将每个年级教学效果较好的班级的做法清晰地展现和表达出来,其他老师“见贤思齐,主动学习”,真正发挥出团队的力量,也体现出翡翠学校“开放大气、合作共生”的理念。

会后吴校长也进行了分析点评,她充分肯定了老师们的成绩和思考,也对大家提出了更高的要求和希望:质量分析会的高度和深度还要再加强,要做到“存在问题”和“改进措施”相对应,也让大家有了更多启发和思考。

教学质量分析会是翡翠学校的一项常规工作,阶段性的小结工作非常有必要,也相信这样的分析和反思会更好地促进学校的教学工作,让教学质量再上新台阶!


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